作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　在一個冬天里，有四個好朋友在爭吵著誰給人們的好處最多。他們是春天、夏天、秋天、還有冬天。

　　春天說到“我給人們的好處最多，我給了人們百花齊放，萬物復(fù)蘇的美麗景色。而且還有好多詩人為我寫了好多的詩歌呢，如《春思》、《春望》、《春宿左省》、《春日》，還有《春曉》……好多詩呢�。�”

　　夏天又急忙得說到“我給了人們很熱的溫度，人們就可以去游泳。我還有西瓜給人們解熱。而且人們還可以吃冰的東西，就會覺得涼快。”

　　秋天說“我給了人們豐收，讓人們可以吃到更多的水果和蔬菜。人們還可以看見落葉飄舞的美麗的景色，爾且還不會太熱，熱的像夏天的陽光，也不會很冷，只會讓人們感到一絲絲涼爽的風(fēng)。”

　　春天、夏天，還有秋天，都說完了給人們什么好處。只有冬天在默默得低頭看著地。

　　冬天說到“我給了人們寒冷與黑暗，我給了人們交通堵塞，還讓人們要穿著厚厚的衣裳走出家門。太陽公公是裁判。太陽公公說到“只有謙虛的冬天獲勝。”春天。夏天還有秋天都吃驚的問道為什么是冬天獲勝，太陽公公說“你們?nèi)齻�都說了自己的優(yōu)點，可是怎么沒說缺點呢？是因為你們只想這獲勝，就故意只說自己的優(yōu)點，唯獨冬天說了缺點。

　　說完，它們?nèi)齻�的臉都紅了起來。最后它們成了最最要好的朋友。

　　廈門市湖里區(qū)安兜小學(xué)四年級：李雅杰

　　點評：小學(xué)階段非常鼓勵培養(yǎng)鍛煉孩子們的想象能力。本文的小作者把四季想象成了四個朋友，進而創(chuàng)作了一篇童話。美中不足是標(biāo)點有些小錯誤。總之，挑戰(zhàn)童話體裁的舉動值得鼓勵，加油，說不定是下個童話大王呢！

　　點評老師：郭紅紅老師