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　　一個(gè)人，一直在身后默默無(wú)聞地關(guān)心我；一個(gè)人，常常在我的郵箱里填上一封用代號(hào)的信。

　　一大早起來(lái)，首先的概念就是——今天是元旦！陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)大地，讓我小小的心暖暖的。我穿上衣服，來(lái)到窗邊。呵！多美的世界！樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹(shù)葉子被陽(yáng)光照得亮亮的，折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光！小孩兒，拉著小伙伴的手在花園里玩耍，悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。

　　這一切，似乎為了元旦而變得越發(fā)美妙！歡快的笑聲成了我最好的“元旦交響曲”！我陶醉了，癡癡地坐著……

　　一陣鈴聲蕩漾在耳畔�；剡^(guò)神來(lái)，原來(lái)是有人在門(mén)外。我邁著輕快的步伐向門(mén)那邊走去。“是誰(shuí)？”我問(wèn)道。“有你的郵件！”外面的人高聲喊道。我透過(guò)貓眼向外張望，果然是郵局的人。“哦，謝謝！”我結(jié)果包裹，關(guān)上門(mén)，向房間跑去。

　　看著手中的信封，我在想象，小小的心兒充滿了喜悅與好奇。我迫不及待的撕開(kāi)信封。里面是一個(gè)小圓球——一個(gè)藍(lán)色的小玻璃球，和一張紙條。上面寫(xiě)著：“元旦快樂(lè)與生日快樂(lè)！”打開(kāi)電腦，看了看郵箱，有封信件，是那個(gè)無(wú)名人寄來(lái)的�？赐�，原來(lái)是那個(gè)……寄來(lái)的……

　　一直很想知道他真實(shí)姓名的我，用信的方式問(wèn)了他。

　　半晌，他回了。是一張賀卡：“祝，小破孩韓甲魚(yú)生日快樂(lè)與元旦快樂(lè)！”我笑了，眼睛掃到最后一排——還是一無(wú)所獲。

　　“嘟……嘟……嘟……”我的QQ頭像一閃一閃的。一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人來(lái)信說(shuō)：“生日、元旦禮物好嗎？以前送你一個(gè)海豚還差一個(gè)小玻璃球，今天送給你，珠聯(lián)璧合！嘻嘻�。�你三年級(jí)時(shí)的同桌）”

　　原來(lái)是他！哈哈！小樣！都不說(shuō)一聲！陽(yáng)光還是依舊，只是，我的心——更暖了！

　　浙江省臨安市城南小學(xué)五年級(jí)：韓伽鈺

　　點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧妙，在講述這個(gè)春節(jié)期間發(fā)生的溫暖的故事時(shí)，層層推進(jìn)，最后揭開(kāi)謎底。行文中，能夠運(yùn)用景物描寫(xiě)烘托自己的心情，語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)也非常到位。美中不足是結(jié)尾輕了一些。再接再厲哦！精彩片段：

　　我穿上衣服，來(lái)到窗邊。呵！多美的世界！樓下的小花園被打掃得干干凈凈。蔥綠的柏樹(shù)葉子被陽(yáng)光照得亮亮的，折射出的光把光禿禿的銀杏也閃閃發(fā)光！小孩兒，拉著小伙伴的手在花園里玩耍，悅耳的歡笑聲洋溢在新鮮的空氣中。

　　點(diǎn)評(píng)老師：郭紅紅老師