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　　誰言寸草心，報得三春暉。——題記

　　我的媽媽是一名普通農(nóng)民工，她很少打扮，雖然已經(jīng)進城十幾年了，可身上那股鄉(xiāng)土氣，還根深蒂固的保留著。我有時候非常羨慕那些城里同學(xué)的媽媽，有一份看起來挺不錯的工作，平時也常常打扮得瀟灑時髦，無論是學(xué)校開家長會還是外出，子女們都覺得十分榮耀，而我……由于這種虛榮心作祟，再加上媽媽上班很遠，只有雙休日才能回家一次，很少顧及我的學(xué)習(xí)，我和媽媽之間也很少交流，更沒有去主動關(guān)心過她。我不知道她的工作有多累，更不知道她的心里有多少煩惱。

　　周末這天，班主任老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)，在5月8日“母親節(jié)”給媽媽洗腳。起先大家以為老師開玩笑，全班同學(xué)不約而同的一起“哄”的一聲笑出聲來。但老師卻很嚴肅地說：“這是每個同學(xué)必須完成的愛心作業(yè)，學(xué)校要通過‘家校通’了解每個同學(xué)完成情況，列入素質(zhì)考評的。”回家的路上，我想：這“作業(yè)”可怎么完成呢？再說我一男生跟媽媽洗腳……這怎么辦呀？

　　回到家后，奶奶見我愁眉苦臉的樣子，忙關(guān)切地問：“怎么了？”我哭喪著臉對奶奶說：“奶奶，今天我們班主任留了一個作業(yè)，要我們每個人在母親節(jié)都要給媽媽洗腳，可我……”

　　“這有什么難為情的？你爸爸還經(jīng)常給我剪腳指甲呢！乖孩子，你都這么大了，也該給媽媽盡點孝心。等媽媽回家了，跟她說唄。”

　　由于星期六白天要加班，直到晚上八點多，媽媽才拖著疲憊的身子回到了家。當(dāng)她洗完臉后，端起盆兒準備去洗腳時，奶奶一個勁兒給我使眼色，要我趕緊去完成“作業(yè)”。一方面出于“作業(yè)”的壓力，一方面也是奶奶的鼓勵，我終于鼓起勇氣搶過媽媽手中的盆子，尷尬地說：“媽媽，今天…今天我給您洗腳。”媽媽看著我，驚訝地說：“哈，太陽從西邊出來了，你給我洗腳？去、去、去，我自己會洗。”“媽，明天是‘母親節(jié)’，這…這是老師布置的作…作業(yè)，是必須要完成的，不信您打開手機看一下學(xué)校的通知。”媽媽看了看我，答應(yīng)了。

　　我端來了水，讓媽媽坐在椅子上。這時，我感到渾身燥熱……我猶豫著，慢慢地伸出了微微顫抖的雙手，細心的媽媽看出了我的窘迫，輕輕地撥開我的手，親切地對我說：“好孩子，還是我自己來洗吧！你有這份心就行了，只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽和爸爸就是再苦再累也是開心的。到時候?qū)W校問起來，我就說你已經(jīng)給我洗過了。”

　　“不！”我突然來了勇氣，把手伸進水里，輕輕地撩起水，給媽媽沖洗雙腳，又用手指擦洗媽媽的腳丫。洗好了，當(dāng)我用擦腳布幫媽媽把腳擦干時，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳上居然長著一層厚厚的老繭呢！我心疼的撫摸著，問：“媽，您上班一定很累吧？”她笑著說：“羅昊，我的傻孩子，咱們農(nóng)民工文化低，所做的工作，都是城里人不愿干的，怎么會不累呢？爸爸媽媽每天的辛苦，都是為了你將來學(xué)業(yè)有成，可以找到一個比我們輕松一點的工作��！”我抬起頭，看見媽媽眼中似乎噙滿了淚水，我一句話也說不出來，我為自己以前對她的種種誤解感到慚愧。

　　這時候，媽媽笑了，她笑得是那樣的開心……

　　點評：“舊話題，新思維”。小作者是一個來自江西老區(qū)的農(nóng)民工孩子，他在本文中通過“給媽媽洗腳”，運用“我”的心里斗爭，人物對話，向我們展示了當(dāng)前農(nóng)民工工作、生活的艱辛；描述了一個深藏心底的濃濃母愛，一個孩子對母親的感恩之情。讀來令人浮想聯(lián)翩，感慨不已。

　　指導(dǎo)老師：張月琴

　　江蘇省昆山市華城美地小學(xué)六年級：羅昊

　　點評： “舊話題，新思維”。小作者是一個來自江西老區(qū)的農(nóng)民工孩子，他在本文中通過“給媽媽洗腳”，運用“我”的心里斗爭，人物對話，向我們展示了當(dāng)前農(nóng)民工工作、生活的艱辛；描述了一個深藏心底的濃濃母愛，一個孩子對母親的感恩之情。讀來令人浮想聯(lián)翩，感慨不已。

　　點評老師：郭紅紅老師