我的家庭里有4個(gè)成員,他們就是爸爸、媽媽、哥哥和我。我十分喜歡這個(gè)幸福的家庭,但是我很討厭我的哥哥。我的哥哥名字叫林明耀,今年13歲。他的名字就如他的外表一樣,明亮而閃耀。我不喜歡他的原因有多種,其中一個(gè)就是他很愛(ài)欺負(fù)我。
一天下午,但我準(zhǔn)備走路回家時(shí),我看到他在學(xué)校大門口等我。當(dāng)他看到我時(shí),就一直埋怨我慢得像蝸牛樣的。我感到很生氣,直接跑了出去。他看到了,也跟著我跑了出去。到了巴士站,正當(dāng)我越過(guò)馬路時(shí),一倆巴士看起來(lái)快要撞上我了。這時(shí),一個(gè)身影把我用力地推去一旁。當(dāng)我費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛,我才發(fā)現(xiàn)———是哥哥!!是哥哥救了我。【攘艘粋(gè)不喜歡他的我!那時(shí),我哭了。我第一次為哥哥哭過(guò),哭得那么慘。
哥哥他因在那次事件而受了點(diǎn)兒傷,但他沒(méi)有埋怨我。而是更加地保護(hù)著我,不讓我受一點(diǎn)兒傷害。這就是我的哥哥,像天使一樣守護(hù)著我的哥哥。
六年級(jí):林惠情
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點(diǎn)評(píng):這篇簡(jiǎn)短的文章運(yùn)用了“總—分—總”的文章結(jié)構(gòu)方式,從開(kāi)頭引出了文章的主角,再到敘述故事,最后做總結(jié),整體結(jié)構(gòu)比較完整。
但是文章在描述具體事例的時(shí)候略微有些語(yǔ)句單薄,細(xì)節(jié)的描述較少,事件不夠豐滿!
建議作者在第二段事例的描述時(shí)能夠多一些細(xì)節(jié)和語(yǔ)言的描寫,這樣可以豐富整個(gè)文章!
點(diǎn)評(píng)老師:沈霽月
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