大早上睡意朦朧的我被媽媽拖起來(lái)一起買早餐。美麗的陽(yáng)光給大地披上一層金色的光芒，風(fēng)兒也溫柔的搖曳著樹(shù)枝，小區(qū)里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要與草兒花兒融為一體，空氣里彌漫著清新甜美的味道。

　　抬頭四十五度仰望天空，幾只活潑的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，一會(huì)就沒(méi)了蹤影……小區(qū)門口，幾位大爺大伯在那里練習(xí)太極拳。他們精神奕奕，神采煥發(fā)。我想起麥格的五月征文我的青春，就問(wèn)媽媽：“什么是青春，是不是等再過(guò)幾年我小學(xué)畢業(yè)了，步入初中，像大姐姐那樣身體有了曲線，就是青春了？”

　　“傻孩子，青春并不是單一身體上的成熟，也不是年齡決定的。人的生活態(tài)度有兩種，一種是像太陽(yáng)一樣永恒燃燒，把光和亮帶給別人。另一種就像垃圾桶里的垃圾一樣腐朽變質(zhì)，讓人見(jiàn)了就捂嘴捂鼻。你看剛才在那運(yùn)動(dòng)的李大爺，他無(wú)償做我們這棟樓的樓長(zhǎng)，自己出資給每個(gè)單元安裝了單元門，幫助物業(yè)維修電，水，暖氣。幫助有困難的居民解決問(wèn)題，他這就叫青春永駐”

　　我頓時(shí)恍然大悟，我一直以為我是個(gè)小孩，青春離我很遙遠(yuǎn)。殊不知青春就在眼前啊！當(dāng)我自己學(xué)會(huì)吃飯穿衣時(shí)，當(dāng)我努力背誦一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞時(shí)，當(dāng)我熟記一百以內(nèi)加減法時(shí)，當(dāng)我嘗試寫第一篇日記時(shí)，當(dāng)我第一次鼓起勇氣在作文網(wǎng)投遞了一篇那么幼稚的文章時(shí)。那些為了我的夢(mèng)想而持之以恒的日子……

　　原來(lái)。青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的精神，我一定要努力，讓我的青春絕不腐朽！讓我的未來(lái)不是夢(mèng)想！

　　不管是八歲，還是未來(lái)的十八歲，二十八歲，哪怕是五十八歲，我都會(huì)讓我的青春激情燃燒……

    一年級(jí):孫可涵

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：“青春是一種心態(tài)。青春是那種奮斗的精神”，雖然年少，但小作者毫不掩飾自己對(duì)于青春的擁抱，景色與心情的融會(huì)貫通，他人與自己的故事交錯(cuò)，這便是青春故事里最動(dòng)人的旋律，“風(fēng)兒也溫柔的搖曳著樹(shù)枝，小區(qū)里蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，似乎要與草兒花兒融為一體，空氣里彌漫著清新甜美的味道”，這樣的景色描寫在文章里起到了點(diǎn)綴作用，為我們勾勒了一幅靚麗的風(fēng)景圖，猶如青春一樣，色彩艷麗，明媚動(dòng)人！

　　文章的主題既然為“我的青春”，那“我”便是青春的主角，因此，文章其實(shí)應(yīng)該更加突出“我”的青春究竟是什么樣子的，“我”應(yīng)該活出什么樣子的青春，這樣才是完整的“我的青春”

　　你的青春還很長(zhǎng)，愿你在青春的天空下活出獨(dú)特的風(fēng)采！

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月