六年的匆匆,偷偷流走,讓我們看得見,卻摸不著。
梔子,吐露出幽香,讓人迫切地想要覓見,但,又仿佛并未出現(xiàn)過,似有,若無(wú)。
我們的青春,
又何嘗不是一樣……
兩千多天的回憶,在我的腦海中不斷迂回,如水流中的漩渦,不斷瀠洄,除了徘徊,還是徘徊。
生命是如此美好,讓我遇見了你們,也伴我度過了這一段漫長(zhǎng)又歡暢的歲月。
在我的腦海中尋覓,望見了種種的過往,我不厭其煩地找著,仿佛又回到了兒時(shí)獨(dú)自呆望在河畔的時(shí)候……
我看見了,看見了一次次心酸的過往,一次次快樂的回憶。
我路過它們,將它們,一個(gè),一個(gè),小心翼翼地,捧在手心,揀它們出來(lái),感知當(dāng)時(shí)一切的一切。我看見了那個(gè)雖是黑暗,但被抹上一層亮色的日子,那個(gè),將我的生命照亮的日子——
那是一個(gè)下著瓢潑大雨的日子,雨水如瀑布般傾瀉而來(lái)。
路旁的梔子在漆黑的夜里,頂著風(fēng),扛著雨,宛若純潔的少女,堅(jiān)實(shí)地,挺著纖細(xì)的腰桿,獨(dú)自承擔(dān)一切。
還有天上長(zhǎng)掛著的新月,皓潔的月光,穿過路邊的那一叢叢梔子,瀉在寬闊的路面上,把路面點(diǎn)綴得斑駁,陸離……
我一手握著雨傘,一手拎著一袋子的菜:胡蘿卜、玉米、豆角……
“唰”!不幸的事發(fā)生了,一輛黑色轎車和我擦肩而過,濺起的水花弄濕了我的全身上下,我勉強(qiáng)撐著,或許是因?yàn)樗脑颍腋杏X,身上沉甸甸的,整個(gè)人都好像失了重一樣,我慢慢地走了一會(huì)兒。
終于,還是撐不住了,我重重的倒在水洼中,濺起層層水花,塑料袋里的蔬菜,滾得滿地都是;手中的傘也在風(fēng)的作用力下,一下子飛出去老遠(yuǎn)。
過了好一會(huì)兒,我才顫顫巍巍地站了起來(lái),抱著就近的電線桿子,久久不能松手。
我一步步地挪動(dòng)著僵硬的手腳,慢慢慢慢地,撿起了那些散落在地上的蔬菜,把它們,一個(gè)一個(gè)地,抖落干凈,把上面的水擦干,又重新裝回那個(gè)已經(jīng)臟得要命的塑料袋里。
我撿著,撿著,大概五分鐘的樣子,我突然發(fā)現(xiàn),原本淅淅瀝瀝拍打在我身上的雨滴停下了,面前一雙臟兮兮的小白鞋,我抬頭一看,一個(gè)頭發(fā)濕漉漉的大姐姐,正亭亭玉立地站在我的面前,她拿著兩把傘,撐著的,是一把極富藝術(shù)感的油紙傘,手上拿著的,是我的那把傘。
“妹妹,這,是你的嗎?”
無(wú)力的我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后耷拉著腦袋,躡手躡腳地站了起來(lái)。
她扶著我,“你住在前面右轉(zhuǎn)進(jìn)去第七戶人家嗎?”她輕聲問道。
“這些東西,我?guī)湍懔喟桑?rdquo;
剛說(shuō)完,她一把拿過了那一袋子的菜。
“嗯。”
“那我送你回去吧!”
“嗯。”
“要小心哦。”
“嗯。”
“千萬(wàn)別再摔了。”
“哦。”
不知怎的,她這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,略帶關(guān)心,卻又形同路人的話語(yǔ),讓我的心,有些暖,仿佛,被和煦的春風(fēng),拂動(dòng)了心弦……
回家的路上,她詢問了我很多事情,包括“你幾歲?”“你在哪兒上學(xué)?”“你為什么會(huì)摔在那兒?”“你怎么會(huì)……”
但是,不論怎么樣,她一直面帶笑容……
到了家門口,等爺爺出來(lái)后,她才遞上那一袋蔬菜,和那一把被她疊得整整齊齊的格子傘。
我接過傘和菜,感覺手心熱乎乎的,有一種——溫暖的感覺。
抬眼一看,她的手已經(jīng)紅彤彤的了,一直為我撐著的油紙傘,上面的水墨,也都已經(jīng)褪下了色,變得模糊不堪,仿佛,留下了一道道無(wú)形的傷痕。
看到這些,我才知道,原來(lái),這一路上,她一直都是硬撐著的。
我不言語(yǔ),只叫她在門口再稍微等一下。
然后,上樓拿了一個(gè)盒子。
她走的時(shí)候,帶上了我那個(gè)裝滿藥膏和小梔子花的盒子……
那是我一年級(jí)時(shí)最熱愛的癖好——收藏各種各樣的梔子。
其實(shí),當(dāng)時(shí)我留下了一朵嬌小的梔子花,放在我家門口。
所以,每當(dāng)我放學(xué)回家,走進(jìn)家門的時(shí)候,都會(huì)回想起,回想起那個(gè)下著傾盆大雨的,漆黑一片的晚上,回想起那個(gè)漆黑的晚上,有皎潔的月光,和在月光、雨露交錯(cuò)滋潤(rùn)下盛放的梔子。
當(dāng)然,
其實(shí),
它們,
都是一樣的——
愿,
現(xiàn)在的這些,
那些,
同梔子般,
悄然綻放,
勢(shì)不可擋……
五年級(jí):范亞卿
作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
點(diǎn)評(píng):梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂和無(wú)奈,光陰好像流水飛快,日日夜夜將我們的青春灌溉……梔子花一開,告別就隨即而來(lái),那些青春的回憶在這個(gè)花開的季節(jié)里顯得格外珍貴,文字文字清新淡雅,正如梔子花一般,散發(fā)一陣清香,縈繞在我們的心懷,“還有天上長(zhǎng)掛著的新月,皓潔的月光,穿過路邊的那一叢叢梔子,瀉在寬闊的路面上,把路面點(diǎn)綴得斑駁,陸離……”這樣詩(shī)一般的語(yǔ)句在文章中較多,散文一般的文體讓文章變得更加動(dòng)人!
文章不足之處在于,故事的敘述,顯得有些凌亂,前面開頭的文字較多,顯得文章頭重腳輕,結(jié)構(gòu)比例有些失調(diào)!
建議作者在文章開頭處做些精簡(jiǎn),將文章的重點(diǎn)放在故事的描述上,并且結(jié)尾處,希望能夠言簡(jiǎn)意賅,做一番總結(jié),這樣,整體文章才更具有觀賞性!
梔子花開呀開梔子花開呀開,是淡淡的青春純純的愛,梔子花開呀開梔子花開呀開,像晶瑩的浪花盛開在你我的心海……
點(diǎn)評(píng)老師:沈霽月
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