六年的匆匆，偷偷流走，讓我們看得見，卻摸不著。

　　梔子，吐露出幽香，讓人迫切地想要覓見，但，又仿佛并未出現(xiàn)過，似有，若無(wú)。

　　我們的青春，

　　又何嘗不是一樣……

　　兩千多天的回憶，在我的腦海中不斷迂回，如水流中的漩渦，不斷瀠洄，除了徘徊，還是徘徊。

　　生命是如此美好，讓我遇見了你們，也伴我度過了這一段漫長(zhǎng)又歡暢的歲月。

　　在我的腦海中尋覓，望見了種種的過往，我不厭其煩地找著，仿佛又回到了兒時(shí)獨(dú)自呆望在河畔的時(shí)候……

　　我看見了，看見了一次次心酸的過往，一次次快樂的回憶。

　　我路過它們，將它們，一個(gè)，一個(gè)，小心翼翼地，捧在手心，揀它們出來(lái)，感知當(dāng)時(shí)一切的一切。我看見了那個(gè)雖是黑暗，但被抹上一層亮色的日子，那個(gè)，將我的生命照亮的日子——

　　那是一個(gè)下著瓢潑大雨的日子，雨水如瀑布般傾瀉而來(lái)。

　　路旁的梔子在漆黑的夜里，頂著風(fēng)，扛著雨，宛若純潔的少女，堅(jiān)實(shí)地，挺著纖細(xì)的腰桿，獨(dú)自承擔(dān)一切。

　　還有天上長(zhǎng)掛著的新月，皓潔的月光，穿過路邊的那一叢叢梔子，瀉在寬闊的路面上，把路面點(diǎn)綴得斑駁，陸離……

　　我一手握著雨傘，一手拎著一袋子的菜：胡蘿卜、玉米、豆角……

　　“唰”！不幸的事發(fā)生了，一輛黑色轎車和我擦肩而過，濺起的水花弄濕了我的全身上下，我勉強(qiáng)撐著，或許是因?yàn)樗�的原因，我感覺，身上沉甸甸的，整個(gè)人都好像失了重一樣，我慢慢地走了一會(huì)兒。

　　終于，還是撐不住了，我重重的倒在水洼中，濺起層層水花，塑料袋里的蔬菜，滾得滿地都是；手中的傘也在風(fēng)的作用力下，一下子飛出去老遠(yuǎn)。

　　過了好一會(huì)兒，我才顫顫巍巍地站了起來(lái)，抱著就近的電線桿子，久久不能松手。

　　我一步步地挪動(dòng)著僵硬的手腳，慢慢慢慢地，撿起了那些散落在地上的蔬菜，把它們，一個(gè)一個(gè)地，抖落干凈，把上面的水擦干，又重新裝回那個(gè)已經(jīng)臟得要命的塑料袋里。

　　我撿著，撿著，大概五分鐘的樣子，我突然發(fā)現(xiàn)，原本淅淅瀝瀝拍打在我身上的雨滴停下了，面前一雙臟兮兮的小白鞋，我抬頭一看，一個(gè)頭發(fā)濕漉漉的大姐姐，正亭亭玉立地站在我的面前，她拿著兩把傘，撐著的，是一把極富藝術(shù)感的油紙傘，手上拿著的，是我的那把傘。

　　“妹妹，這，是你的嗎？”

　　無(wú)力的我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后耷拉著腦袋，躡手躡腳地站了起來(lái)。

　　她扶著我，“你住在前面右轉(zhuǎn)進(jìn)去第七戶人家嗎？”她輕聲問道。

　　“這些東西，我?guī)湍懔喟桑?rdquo;

　　剛說(shuō)完，她一把拿過了那一袋子的菜。

　　“嗯。”

　　“那我送你回去吧！”

　　“嗯。”

　　“要小心哦。”

　　“嗯。”

　　“千萬(wàn)別再摔了。”

　　“哦。”

　　不知怎的，她這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，略帶關(guān)心，卻又形同路人的話語(yǔ)，讓我的心，有些暖，仿佛，被和煦的春風(fēng)，拂動(dòng)了心弦……

　　回家的路上，她詢問了我很多事情，包括“你幾歲？”“你在哪兒上學(xué)？”“你為什么會(huì)摔在那兒？”“你怎么會(huì)……”

　　但是，不論怎么樣，她一直面帶笑容……

　　到了家門口，等爺爺出來(lái)后，她才遞上那一袋蔬菜，和那一把被她疊得整整齊齊的格子傘。

　　我接過傘和菜，感覺手心熱乎乎的，有一種——溫暖的感覺。

　　抬眼一看，她的手已經(jīng)紅彤彤的了，一直為我撐著的油紙傘，上面的水墨，也都已經(jīng)褪下了色，變得模糊不堪，仿佛，留下了一道道無(wú)形的傷痕。

　　看到這些，我才知道，原來(lái)，這一路上，她一直都是硬撐著的。

　　我不言語(yǔ)，只叫她在門口再稍微等一下。

　　然后，上樓拿了一個(gè)盒子。

　　她走的時(shí)候，帶上了我那個(gè)裝滿藥膏和小梔子花的盒子……

　　那是我一年級(jí)時(shí)最熱愛的癖好——收藏各種各樣的梔子。

　　其實(shí)，當(dāng)時(shí)我留下了一朵嬌小的梔子花，放在我家門口。

　　所以，每當(dāng)我放學(xué)回家，走進(jìn)家門的時(shí)候，都會(huì)回想起，回想起那個(gè)下著傾盆大雨的，漆黑一片的晚上，回想起那個(gè)漆黑的晚上，有皎潔的月光，和在月光、雨露交錯(cuò)滋潤(rùn)下盛放的梔子。

　　當(dāng)然，

　　其實(shí)，

　　它們，

　　都是一樣的——

　　愿，

　　現(xiàn)在的這些，

　　那些，

　　同梔子般，

　　悄然綻放，

　　勢(shì)不可擋……

    五年級(jí):范亞卿

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……梔子花一開，告別就隨即而來(lái)，那些青春的回憶在這個(gè)花開的季節(jié)里顯得格外珍貴，文字文字清新淡雅，正如梔子花一般，散發(fā)一陣清香，縈繞在我們的心懷，“還有天上長(zhǎng)掛著的新月，皓潔的月光，穿過路邊的那一叢叢梔子，瀉在寬闊的路面上，把路面點(diǎn)綴得斑駁，陸離……”這樣詩(shī)一般的語(yǔ)句在文章中較多，散文一般的文體讓文章變得更加動(dòng)人！

　　文章不足之處在于，故事的敘述，顯得有些凌亂，前面開頭的文字較多，顯得文章頭重腳輕，結(jié)構(gòu)比例有些失調(diào)！

　　建議作者在文章開頭處做些精簡(jiǎn)，將文章的重點(diǎn)放在故事的描述上，并且結(jié)尾處，希望能夠言簡(jiǎn)意賅，做一番總結(jié)，這樣，整體文章才更具有觀賞性！

　　梔子花開呀開梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛，梔子花開呀開梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在你我的心海……

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月