一天，我走在自己的小區(qū)，找人玩，正因為找不到了，便轉(zhuǎn)頭就想走，可是一個不知名的小男孩，深深地吸引了我。

　　一天中午，我來到小區(qū)，正找不到人玩，想回家，可是便發(fā)現(xiàn)了一個小男孩，正趴在地上，似乎在做什么。我可不管他在干什么，看到人，就想叫去玩，我問：“你在這干什么？”他沒有回答我。我接著問：“要不要和我去玩？”他還是沒有回答我，還是低著頭，埋頭苦干。我依舊沒有放棄，接著又問了好幾遍，終于他似乎被我弄的不耐煩了，和我說了聲：“不要。”

　　突然他站了起來，換了一個地方，又做同一個動作，我很好奇，便迎上去，想探個究竟。我看到了。這個答案讓我驚奇，他竟然一直在撿垃圾，他沒有為我的吃驚而感到害怕，看來他已經(jīng)不是第一次讓人吃驚了。

　　他這個舉動緊緊的吸引了我的眼球，他在這一個炎熱的夏天，頭上冒著豆大的汗只是為了撿這一些沒有用的垃圾。他的汗從臉到脖子，到地上直到蒸發(fā)了。大約也只有9-10歲的他盡力調(diào)整著自己的呼吸，汗像斷了線的珠子似的往下掉。我問他為什么要撿垃圾，他弱弱的說了一句：“環(huán)保。”

　　他一直為了環(huán)保而在這烈日的照射下?lián)炖�圾，他吸引了我�?/p>

    四年級:陳威甫

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　　點評：從文章中可以看出，小作者平時是一個熱愛生活、善于觀察生活的人。他把生活中的善舉細致地展現(xiàn)給我們看，一方面，這是作文的素材，另一方面，也從中折射出一些人生道理，讓我們從中學(xué)習(xí)，這些值得肯定的。

　　文章不足之處在于，標(biāo)題的選擇上，小作者顯得有些倉促。“不知名的他吸引了我”，這個標(biāo)題并不能真實反映文章的主題，建議作者選擇一個更能體現(xiàn)文章內(nèi)涵的題目，例如，“環(huán)保小衛(wèi)士”等，這種類型的題目，可能更好地反映文章的真實含義哦！

　　吸引不是最重要的，更重要的是，希望你和他一起投身到環(huán)保的旅程中，這樣世界才會更美好！

　　點評老師：沈霽月