一天,我走在自己的小區(qū),找人玩,正因為找不到了,便轉(zhuǎn)頭就想走,可是一個不知名的小男孩,深深地吸引了我。
一天中午,我來到小區(qū),正找不到人玩,想回家,可是便發(fā)現(xiàn)了一個小男孩,正趴在地上,似乎在做什么。我可不管他在干什么,看到人,就想叫去玩,我問:“你在這干什么?”他沒有回答我。我接著問:“要不要和我去玩?”他還是沒有回答我,還是低著頭,埋頭苦干。我依舊沒有放棄,接著又問了好幾遍,終于他似乎被我弄的不耐煩了,和我說了聲:“不要。”
突然他站了起來,換了一個地方,又做同一個動作,我很好奇,便迎上去,想探個究竟。我看到了。這個答案讓我驚奇,他竟然一直在撿垃圾,他沒有為我的吃驚而感到害怕,看來他已經(jīng)不是第一次讓人吃驚了。
他這個舉動緊緊的吸引了我的眼球,他在這一個炎熱的夏天,頭上冒著豆大的汗只是為了撿這一些沒有用的垃圾。他的汗從臉到脖子,到地上直到蒸發(fā)了。大約也只有9-10歲的他盡力調(diào)整著自己的呼吸,汗像斷了線的珠子似的往下掉。我問他為什么要撿垃圾,他弱弱的說了一句:“環(huán)保。”
他一直為了環(huán)保而在這烈日的照射下?lián)炖,他吸引了我?/p>
四年級:陳威甫
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點評:從文章中可以看出,小作者平時是一個熱愛生活、善于觀察生活的人。他把生活中的善舉細致地展現(xiàn)給我們看,一方面,這是作文的素材,另一方面,也從中折射出一些人生道理,讓我們從中學(xué)習(xí),這些值得肯定的。
文章不足之處在于,標(biāo)題的選擇上,小作者顯得有些倉促。“不知名的他吸引了我”,這個標(biāo)題并不能真實反映文章的主題,建議作者選擇一個更能體現(xiàn)文章內(nèi)涵的題目,例如,“環(huán)保小衛(wèi)士”等,這種類型的題目,可能更好地反映文章的真實含義哦!
吸引不是最重要的,更重要的是,希望你和他一起投身到環(huán)保的旅程中,這樣世界才會更美好!
點評老師:沈霽月
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