牛牛四歲了，因?yàn)樘貏e愛(ài)畫(huà)畫(huà)，爸爸買(mǎi)回了水粉畫(huà)的材料，讓牛牛自學(xué)，這是牛牛的第一幅水粉畫(huà)。爸爸說(shuō)了，牛牛完成的這幅畫(huà)會(huì)掛在門(mén)口的玄關(guān)上。

　　牛牛身著平時(shí)吃飯時(shí)才穿的反穿衣，手里同時(shí)拿著幾支毛筆，興奮地忙碌著。他不停地用大小不同的毛筆，嘗試著調(diào)和各種顏色，一會(huì)兒蘸點(diǎn)水，一會(huì)兒又加點(diǎn)別的顏色，然后涂抹在畫(huà)紙上，他畫(huà)的是一幅大色塊的抽象畫(huà)。

　　快到收尾的時(shí)候了，牛牛邊端詳著自己畫(huà)，邊做些小改動(dòng)。

　　“牛牛，時(shí)間不早了”爸爸又在催他了。

　　“好的，我再改一改就好了。”

　　由于是第一次畫(huà)水粉畫(huà)，牛牛感覺(jué)越改越槽了，有些色塊用色太深，畫(huà)面像弄臟了一樣，很不協(xié)調(diào)。牛牛終于哇地哭了起來(lái)。

　　“怎么了，孩子？”爸爸急切地問(wèn)道。

　　“畫(huà)的顏色有問(wèn)題，太陰沉沉了。”

　　爸爸仔細(xì)地看了看，說(shuō)：“別哭，孩子。等顏色先干一下，然后在最暗幾處，你用些明亮的顏色覆蓋一下，再看看這畫(huà)的效果。”

　　牛牛想了想，拿起筆，在畫(huà)上添加了十幾處明黃的大小不一的色塊。放下筆退后幾步再打量一下，牛牛滿意地笑了。

　　爸爸把牛牛的畫(huà)分裁成四張，放在四個(gè)鏡框里，掛在墻上，效果像大畫(huà)家的作品。爸爸高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。只要肯動(dòng)腦筋，一切都有可能，壞事可以向好事的方向轉(zhuǎn)變。”

　　牛牛的第一幅水粉畫(huà)一直掛在玄關(guān)的墻上，至今已經(jīng)掛了三年多了。

    二年級(jí):哲軒

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　　點(diǎn)評(píng)：小作者年齡雖然尚小，但是對(duì)于故事的敘述和表達(dá)還是很不錯(cuò)的，從文章來(lái)看，作者主要從語(yǔ)言描寫(xiě)處入手，和父親的對(duì)話也展現(xiàn)出了人物的性格，這些都做得不錯(cuò)！

　　文章不足之處在于，小作者的段落層次較多，這些影響到整篇文章的質(zhì)感，也是需要小作者注意的地方！

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　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月