每當(dāng)聽到“一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒…”我就情不自禁地想起那場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了卓恩小學(xué)第五屆校運(yùn)會(huì)。比賽項(xiàng)目豐富多彩：投實(shí)心球.跳遠(yuǎn).60米跑.800米跑……然而最讓我激動(dòng)不已的就是跳繩比賽。因?yàn)檫@不僅是技術(shù)上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。

　　檢錄完以后，一位老師把我們帶往比賽處，那一刻，我的心都要跳到嗓子眼了。我走到那里，試跳了一下。“預(yù)備…”老師一聲令下，我馬上做好準(zhǔn)備。“開始！”老師激動(dòng)地說�？墒�，今天我也許由于緊張，也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒做好，一開始就被繩子絆住了。這要耽誤多少時(shí)間呀！我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班的后腿，心情不由得慌張起來，腳下的動(dòng)作也就更亂了。就在這時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“張斯諾，加油！張斯諾，加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著，不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持��！堅(jiān)持就是勝利，我一定要追上去。于是我信心大增，，使勁揮動(dòng)著手里的跳繩，腳也跟著跳起來。我熟練的跳著，輕而易舉的超過了其他人�？墒嵌潭痰囊环昼姇r(shí)間，我卻覺得過了幾個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)渾身沒有力氣了，我的雙腿就像打架一樣，左腳打右腳，右腳打左腳，媽媽呀！我多想休息一下呀！我多想回到你溫暖的懷抱��！可我突然一想：我的同學(xué)們還在為我加油，我要努力，一定要超越自己。不能辜負(fù)同學(xué)們和老師對(duì)我的期望。一秒.兩秒.三秒……我終于跳完了，而且是以這組最高的成績(jī)勝出。聽到這個(gè)消息，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云。同學(xué)們更是為我歡呼：“張斯諾，你好樣的！”仿佛贏的是他們，而不是我。此刻，我明白了“愛拼才會(huì)贏”。

　　到林楊竣跳了，我一直在看著。“預(yù)備—開始”裁判員老師說。只見林楊竣，手腳配合默契，身輕如燕地快速跳著。突然，意想不到的事情發(fā)生了，林楊竣慢了下來，越來越慢，越來越慢，我心里一直為他加油，我恨不得有魔法，讓它快速地跳。正在我覺得沒希望的時(shí)候，林楊竣突然又快了起來，讓我燃起了希望，�。∧且凰查g，真是無比的精彩，他超越了自己，我為他自豪。

　　“一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒……”是的，只有愛拼才會(huì)贏！才會(huì)贏得精彩！贏得漂亮！

    五年級(jí):張斯諾

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：一時(shí)失志毋免怨嘆，一時(shí)落魄毋免膽寒，這些都是生活真實(shí)的寫照，當(dāng)然，小作者帶領(lǐng)我們一起分享了運(yùn)動(dòng)會(huì)中拼搏的精神和樂觀的態(tài)度。“腳下的動(dòng)作也就更亂了”、“我的雙腿就像打架一樣”，這些細(xì)節(jié)的描寫都從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厍榫跋滦∽髡叩男睦砘顒?dòng)和真實(shí)的反應(yīng)，能夠?qū)⒓?xì)節(jié)把握的很好，這一點(diǎn)兒值得我們的肯定！

　　文章不足之處在于，最后一段關(guān)于林同學(xué)的跳繩似乎顯得有些多余，作者主要想反映的是自己的愛拼才會(huì)贏的態(tài)度，林同學(xué)的出現(xiàn)讓這一切都顯得有些畫蛇添足，因此，建議小作者去掉這一段，直接到結(jié)尾處即可，這樣會(huì)更自然哦！

　　三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月