奔跑在朱紅色鮮明的跑道上,迎著朝霞而來(lái),奔著日落而去。無(wú)數(shù)人從你身上品嘗汗水的滋味,亦或是痛苦,或是辛酸,或是幸福。我們向你看齊,漫漫路上與你同行,感受成長(zhǎng)的內(nèi)涵,感恩失去的價(jià)值,感嘆年華的易逝,感謝生命的延續(xù)。
匆匆那年,我們是幼稚的孩童,不懂得身負(fù)重任,未嘗過(guò)灼熱的淚水,羨慕神通廣大的超人,崇拜上天入地的仙子,青睞著一部又一部漫畫,輾轉(zhuǎn)于吃喝玩樂之間。
匆匆那年,我們是迷路的游人。懷疑過(guò)人數(shù)的意義,埋怨過(guò)課堂的壓抑,沉醉于游戲的趣味,頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛戀面向一切,寫下以為亙古的誓言,祈盼芳華長(zhǎng)存,彈唱廣闊人間。
匆匆至今,我們是壯志青年。經(jīng)歷過(guò)難過(guò)的迷茫,感嘆過(guò)墮落的惡果。我們走在一條路上,經(jīng)常跌倒,時(shí)?奁,一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭,用口用心,一遍遍暢想夢(mèng)想與未來(lái)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信努力總有回報(bào),堅(jiān)信夢(mèng)想不埋,年輕不敗。我們學(xué)會(huì),用優(yōu)雅的姿勢(shì)摸爬滾打。
匆匆未來(lái),我們是時(shí)代的主宰。年輕是時(shí)代的最強(qiáng)音,也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年,正以強(qiáng)硬的態(tài)度意氣風(fēng)發(fā)向著時(shí)空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)信念的抵抗。
青春,你以見證人的姿態(tài)活在每個(gè)人的心中,歷史的軌跡不淡,青春的香味不散。
青春,我們不是天地嬌子不是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),也不是那萬(wàn)眾矚目的明星身后一片光亮,但我是夜幕閃閃發(fā)光的星星,我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你,用永不放棄回報(bào)你,用處變不驚贊美你,用明朗心情鑄就你。
青春,寫不出沈從文一般與文學(xué)的戀愛,寫不出朱自清一般對(duì)父親的深愛,唯有用平凡卻真摯寫出對(duì)你的依戀。
青春,請(qǐng)你以狂風(fēng)暴雨的姿態(tài),來(lái)吧!
高二:武靖羽
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點(diǎn)評(píng):他不羈的臉像天色將晚,她洗過(guò)的發(fā)像心中火焰,短暫的狂歡以為一生綿延,漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴這便是青春,匆匆而過(guò),見證是我們的美好未來(lái)!文章主要運(yùn)用的是排比的修辭手法來(lái)加強(qiáng)了作者對(duì)于青春的感悟和情感,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和肯定的!
文章不足之處在于,雖然文字足夠精煉,但是致敬的意味似乎還欠缺一毫,需要作者揣摩下文章的題目,用文字更好的表現(xiàn)出來(lái)哦!
建議作者可以用詩(shī)歌的形式來(lái)展開文章的敘述,這樣致敬的意味能更好的展現(xiàn)出來(lái)!
良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,這年華青澀逝去,明白了時(shí)間……
點(diǎn)評(píng)老師:沈霽月
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