晚飯時,我聽父母在談?wù)摗额伿霞矣枴,不由得想起上學年我們做過的“家風家訓”手抄報,也就是在那時,我才對我們家的家訓有了一定的認識。
讓我來說一件小事,我們樓下有一位腦部有疾病的老爺爺,他經(jīng)常在我家地下室門口,父母開車很不方便,而且很多次他走后那兒變得臟兮兮的,有污漬、廢紙等。但是爸媽從來沒有口出怨言,老人的兒媳過意不去了,但媽媽說:“人都有年老的那一天,我家中也有老人,弄臟了沒關(guān)系的,我打掃一下就好了。”
今天的晚飯,在“家風家訓”這個話題的交談中,就要結(jié)束了,桌上的飯菜已被完全“消滅”,父母常告訴我,要珍惜食物杜絕浪費。若每人每餐都能做到習書記所說的“光盤”,那我們?nèi)袊鴰资畠|人口該節(jié)約多少食物呀!
“與鄰為善”
“百善孝為先”
四年級:燕子
對于我們這樣一個普通家庭而言,并沒有象過去的豪門望族那樣以書畫或雕刻等形式把“家風家訓”明確完整地表達出來,但“家風家訓”在日常生活中卻也真實存在并影響著我們每一個人。
說到老人,我們家的老人,就以姥姥與姥爺為例吧,在我們家是最有特權(quán)的,爸媽總是盡量滿足他們的要求,有好吃的也要先給他們。對此,我有過不滿,好象爸媽不愛我一樣,對此媽媽的解釋是:孝敬父母是最基本的善行,一個人連父母都不愛,怎么會愛別人呢?
寫到這兒,去年那份“家風家訓”手抄報好似又浮現(xiàn)在眼前,讓我在腦海中再默念一次,并把它牢牢記在心里:
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
“一粥一飯當思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。”
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