時(shí)間過(guò)得真快，半個(gè)學(xué)期的職高生涯結(jié)束了，我收獲到了很多知識(shí)，同時(shí)也增長(zhǎng)了許多閱歷。歡樂(lè)和痛苦，迷茫和堅(jiān)定，困惑和清醒并存，讓我笑過(guò)、哭過(guò)、恨過(guò)、愛(ài)過(guò)……也許這就是生活吧！

　　在大多數(shù)人的眼中，高中生活應(yīng)該是緊張、忙碌、快節(jié)奏的，而我們這里卻有點(diǎn)松弛。原因是這里是職業(yè)高中，有許多不愛(ài)讀書(shū)的孩子因?yàn)闆](méi)考上重點(diǎn)高中而來(lái)到這里，他們純粹是為了混文憑，以致于上課睡覺(jué)，課余時(shí)間玩手機(jī)，成為他們生活的全部。

　　有一天，他們終于沉不住氣了，下課后，幾個(gè)同學(xué)把我圍住，其中一個(gè)女同學(xué)指著我吼道：“你以為就你知道啊，你裝什么學(xué)霸，不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當(dāng)啞巴。”其他幾個(gè)同學(xué)也跟著附和，我不知所措，我問(wèn)自己：“我錯(cuò)了嗎？”在宿舍里，舍友們也故意整我，孤立我，對(duì)我百般刁難，冷嘲熱諷。白天我獨(dú)自一人去餐廳、教室、操場(chǎng)，成了一個(gè)獨(dú)行者。夜晚，我只能在他們的手機(jī)嘈雜聲中入睡。即便我逆來(lái)順受，忍氣吞聲，他們還是那樣蠻不講理。

　　考試結(jié)束后，學(xué)校要選三好學(xué)生和模范學(xué)生，我們班采取投票的方式。在這個(gè)書(shū)呆子不受歡迎的環(huán)境中，我怎么做也沒(méi)有個(gè)好人緣。最終我落選了。畢竟是自由投票，班主任也無(wú)可奈何。就這樣，快過(guò)年了，幾個(gè)搗蛋鬼都能領(lǐng)一張榮譽(yù)證書(shū)，而我什么都不是，我好憋屈。

高一:趙怡林

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這是我初中時(shí)的班歌，也是我最喜歡聽(tīng)的歌。每當(dāng)我失落和迷茫的時(shí)候，我總是會(huì)想起這首歌，她時(shí)刻縈繞在我心間，讓我度過(guò)了這半個(gè)學(xué)期的職高生活。

　　自從進(jìn)入職業(yè)中學(xué)讀書(shū)后，我格外珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我想從頭再來(lái)，希望能增長(zhǎng)知識(shí)，能學(xué)一技之長(zhǎng)，所以我非常努力，但我卻遇到了我意想不到的障礙。

　　在這里，我被同學(xué)們視為“異類(lèi)”。在幾個(gè)壞孩子的攛掇下，我受了很多委屈，比如：課堂上，老師總會(huì)提問(wèn)題，我一直積極認(rèn)真地回答，身后不時(shí)會(huì)傳來(lái)：“切，就你知道‘裝逼’。”慢慢地我知道了有壞孩子在罵我，我當(dāng)然不會(huì)理睬他們。

　　那時(shí)我萌生了棄學(xué)的念頭，班主任知道這件事后，他批評(píng)了那幾個(gè)經(jīng)常欺負(fù)我的那幾個(gè)同學(xué)，并找我談話(huà)，鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)面對(duì)，即使環(huán)境再糟糕，也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。并發(fā)來(lái)短信：“相信，風(fēng)雨后的彩虹更加色彩斑斕，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)茁壯地成長(zhǎng)。”班主任的關(guān)心和幫助，讓我重拾自信。我還是一如既往地努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中脫穎而出，取得了兩個(gè)農(nóng)科班第一名的成績(jī)。

　　除夕夜到了，我們一家人圍坐在一起包餃子。媽媽說(shuō)：“一家人團(tuán)團(tuán)圓圓就是幸福，人生圓滿(mǎn)就是成功。”“人生怎樣才能圓滿(mǎn)呢？”我問(wèn)道。“圓規(guī)為什么可以畫(huà)圓，因?yàn)槟_在走，心不變。用在你身上最恰當(dāng)不過(guò)。”媽媽笑著回答。沒(méi)想到媽媽會(huì)說(shuō)出這樣富有哲理性的話(huà)，頓時(shí)心里豁然開(kāi)朗。是的，這一點(diǎn)挫折算什么呢？于是我大聲喊道：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。“今天，我要為女兒的茁壯成長(zhǎng)干一杯。”爸爸也喊了一句，我們?nèi)�家人都笑了。過(guò)年了，我想為親人朋友送上祝福，同時(shí)，也為了自己的茁壯成長(zhǎng)而喝彩。

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