初一:周甜甜

我心目中的好老師在人的一生中，會(huì)遇到許多不同的老師，這些不同的老師可能會(huì)給你帶來不同的知識(shí)印象，那我心中的好老師是什么樣的呢！作業(yè)布置得有趣，一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長可是，各種各樣的無聊作業(yè)難免會(huì)讓同學(xué)們不想寫作業(yè)，所以，我心目中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的作業(yè)，布置的靈活，當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣，能吊起同學(xué)們的興趣。老師們肯定又有疑問了，不知什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢我感覺就非看書寫讀后感和做手抄報(bào)莫屬了。做手抄報(bào)不僅有趣，而且還能提高我們的動(dòng)手能力，再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí)，別人眼睛中就流露出喜愛和敬佩的眼神，都能讓我們自信心大增。看書那可是一個(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)啊，看書能讓我們增長知識(shí)，增加自己的知識(shí)面多好啊而且在讀書過程中有看，有思，有感，這是多么一個(gè)愉快的過程啊！上下課活潑。要是這個(gè)老師好，那就一定是說這個(gè)老師的性格很開朗，知識(shí)面很寬了，我心目中的老師也一定是這樣的。在課上，幽默的語言妙語連珠，活潑的身影亂蹦亂跳，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個(gè)活潑的老師了，在我小學(xué)，我的科學(xué)老師，雖然他教我們只是副科，但是他照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂，所以他成了我和同事們心中，最活潑的老師，而且，好老師知識(shí)面也一定要廣，他一定是上通天文下知地理的老師，每當(dāng)同學(xué)們問起什么問題時(shí)，那個(gè)老師都能回答上來。下課時(shí)，我認(rèn)為好老師的嚴(yán)肅裝應(yīng)該換上可愛裝，與同學(xué)們當(dāng)成一場，并且與同學(xué)們拉家常如果跟成功的老師，那同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個(gè)老師。我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的，可是在真實(shí)生活中的老師是不可能像我說的那么十全十美，所以我感覺，我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師。

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