從小到大，也不知到底收獲了多少掌聲，可是，我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)被打動(dòng)的時(shí)候。每一次，只是不痛不癢的看著，或許，我對(duì)掌聲已經(jīng)麻木了。

　　那天，我們班利用體育課舉辦了小學(xué)的最后一次活動(dòng)——學(xué)期反思會(huì)。開(kāi)始的一切都進(jìn)行得很好，盡在計(jì)劃之中，同學(xué)們都很快樂(lè)，毫無(wú)離別前的傷感。“很好，就讓大家這樣快樂(lè)的結(jié)束活動(dòng)吧！”我在心里默默的想著。可是世事難料，老師臨時(shí)讓我們自由發(fā)言，把想說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)。

　　站在大家面前，我將想好的話(huà)一一說(shuō)了出來(lái)，也就是一些感謝和祝福的話(huà)，話(huà)不多，也沒(méi)有傾注太多情感。最令我詫異的是，就是這樣幾句短短的內(nèi)心想法，臺(tái)下響起的掌聲比以前更大。

　　一陣笑聲拉回了我已遠(yuǎn)的記憶，回過(guò)神來(lái)，一滴淚早已無(wú)聲地滑落，我輕輕拭去眼淚，懷著感動(dòng)，綻放出如花般的笑顏……

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　　然而——

　　而第一個(gè)同學(xué)的發(fā)言傷感、哽咽的話(huà)語(yǔ)使大家心中泛起了一股酸澀的情感。那短短的話(huà)語(yǔ)竟使原本雅雀無(wú)聲的教室爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。這掌聲讓我有一絲絲感動(dòng)，卻轉(zhuǎn)瞬即逝�？粗�大家微微泛紅的眼角，心中不禁一陣?yán)湫Γ?ldquo;呵，自己果然還是無(wú)法被掌聲打動(dòng)，明明大家都覺(jué)得那么感人，為什么我沒(méi)有太多感覺(jué)？難道我真的是冷血?jiǎng)游铮?rdquo;心中嘲諷過(guò)后，又不免涌起一陣擔(dān)心：這樣傷感下去可不好，身為班長(zhǎng)，還是稍稍說(shuō)兩句，表達(dá)一下自己的心意吧。

　　不知怎的，心理咯噔一下，仿佛被重重一叩，一股說(shuō)不出的情愫涌上來(lái)，帶著一絲酸澀與感動(dòng)。鼻子不禁一酸，眼淚已經(jīng)蓄滿(mǎn)了眼眶。我急忙退到一邊，緊緊倚著窗戶(hù)，望著窗外，記憶回到了以前，我在腦海里拼命搜索以往獲得掌聲的情景，沒(méi)有一次像今天這樣的。曾經(jīng)，掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是浮云，我從不會(huì)在乎，更不會(huì)像今天這樣被感動(dòng)，甚至想哭。也許，這才是掌聲的真正魅力吧。

六年級(jí):吳曉漫