如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上了人生的第一級臺階。我的班主任——張老師，就是我邁上了人生的第一級臺階的導(dǎo)師。

　　張老師對于我的優(yōu)點，總能及時的表揚，讓我繼續(xù)發(fā)揚；對于我的的缺點，又毫不留情的指出批評，我從無知到現(xiàn)在的成長，都離不開老師的關(guān)懷和教育。老師每天來到班級的時間都很早，對班級的大小事情都一絲不茍地詢問，認真地完成。這一次學(xué)校換校服，輪到我們班時，早過了下班的時間，老師依然陪在我們的身邊，細致小心地量著每一個人的校服尺寸。老師的孩子有著和我一樣的年齡，在需要媽媽的時候，老師卻把愛無私的奉獻給了我們。我不禁想起每年的運動會，陪在我們身邊的是爸爸媽媽，而我們的班主任卻為了我們這群不懂事的孩子，默默的付出著，不能陪自己的孩子過節(jié)日。

　　是您教會了我寫“1，2，3”；是您教會了我讀“a，o，e”；又是在您默默的關(guān)心中，我收獲著知識帶給我的快樂。有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；有人說，老師像燈塔，長久的矗立，只為給我們指明方向；又有人說，老師像粉筆，那一分分的縮減，卻變成了我們知識的累積；我更想說，老師您像媽媽，對我的關(guān)愛，相比母親不遜分毫。

六年級:張洺翠

　　張老師留著一頭烏黑的短發(fā)，一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；一雙炯炯有神的大眼睛，總是那么和善；一個不大也不小的嘴巴，講起話來總是滔滔不絕，含義深刻，聲音好聽極了。老師的衣服多數(shù)是深色的，簡潔而不失氣質(zhì)，總能散發(fā)著知識的氣息。

　　老師每天講完課，就忙著給我們批改作業(yè)。老師的臉有時像一朵綻開的花兒，那一定是我們的作業(yè)完成得不錯；有時愁眉緊鎖，那一定是我們的作業(yè)錯誤太多。老師就這樣，變換著表情，尋找每一個學(xué)生的錯誤點。搜索著知識的掌握方法，對不懂的地方，老師會不厭其煩的一遍又一遍講解著，直到我們點頭懂了為止。

　　這就是我的班主任——張老師，您將陪伴著我走過小學(xué)剩余的兩年，我愿您每天都開開心心，快快樂樂！

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