當(dāng)時(shí)光踏著冬的背脊又走完了一程,當(dāng)季節(jié)的風(fēng)再度送來(lái)了溫馨的祝福,漫步于記憶的小路,只留下一段悵然的遐思……

　　那段往事就如那時(shí)的你，清如水，成為了我回憶里最美的風(fēng)景。

　　不知你是否還記得。小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里語(yǔ)文老師有一個(gè)星期都不在學(xué)校里，語(yǔ)文課全由數(shù)學(xué)老師代課，也是在那時(shí)候我發(fā)現(xiàn)你變了，你變得不一樣了——班上有幾個(gè)“刺頭兒”總欺凌一些弱小的同學(xué)，這似乎成為了他們的樂(lè)趣。一次體育課上，你看見那些“刺頭兒”在欺凌一個(gè)剛剛出院的同學(xué)，本就弱不禁風(fēng)的同學(xué)被他們推推搡搡，一不留神就被他們推到了地上，就在這時(shí)你跑向他們身邊，扶起了那個(gè)同學(xué)，輕輕拍打他身上些許的污漬。你呵斥這那幾個(gè)“刺頭兒”，“馬上就要畢業(yè)了，你們就不能消停會(huì)兒?jiǎn)�？讓彼此之間都留有一個(gè)好的印象，很難嗎？”他們不屑的跑開了。站在不遠(yuǎn)處的我，忽然覺(jué)得你原來(lái)挺仗義的嘛！

　　敘事二:課間小事

　　你變了！

　　努力學(xué)會(huì)蛻變的你，還沒(méi)有得到老師的認(rèn)可，但你沒(méi)有放棄，堅(jiān)持讓自己有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。“功夫不負(fù)有心人”，終于，老師看見了你的成長(zhǎng)與改變。慢慢地，老師對(duì)你的態(tài)度也有了巨大的轉(zhuǎn)變。還記得在最后的一個(gè)學(xué)期里，老師經(jīng)�？淠�——變乖了，成績(jī)也提高了……你的蛻變得到了大家的認(rèn)可，我真的很為你感到高興。

　　你不再是那個(gè)蠻不講理的小男孩兒了，你變得溫爾儒雅，平易近人。

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初三:王景

　　——題記

　　敘事一:操場(chǎng)小事

　　你變了！

　　不知你是否還記得。在一次課間，我們幾個(gè)前后桌在一起閑聊。那時(shí)的我們，也開始學(xué)會(huì)了八卦，聊班上某個(gè)人可能喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)這樣的話題，你本來(lái)也就上聽著我們講，后來(lái)你慢慢的阻斷我們的話語(yǔ)。我就有點(diǎn)生氣的說(shuō):“你懂不懂禮貌？”誰(shuí)知道在下一秒你卻說(shuō)了句“你們談?wù)搫e人的八卦，難道就有禮貌嗎？”我羞愧地低下了頭。直至如今，我都很少參與在別人的八卦中，所以我也收獲了不少的友誼。

　　敘事三:師生小事

　　你變了！

　　你不再是自以為是，霸道任性的小男孩兒了，你現(xiàn)在會(huì)“下鄉(xiāng)觀察民情，體恤百姓”。

　　風(fēng)，呼嘯而過(guò)，留下塵埃；雨，驟然而至，激起泥土的芬芳。

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