“所謂治國(guó)必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之。”（《禮記·大學(xué)》）——題記

　　家風(fēng)，是指家庭或者家族流傳下來(lái)的生活作風(fēng)和處世風(fēng)尚。它是經(jīng)前人倡導(dǎo)、后人遵循，代代沿襲、凝古納新的一種文化和道德氛圍。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家庭不可缺少的生活調(diào)味品。古語(yǔ)常講“傳家忠和孝，興家文和德，持家勤和儉”，我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。記得從讀幼兒園小小班開(kāi)始，爸爸媽媽就開(kāi)始教我背誦《弟子規(guī)》、《游子吟》等知孝、行孝的古詩(shī)詞，經(jīng)常用平凡樸實(shí)的做人準(zhǔn)則教導(dǎo)我：要常懷感恩之心，要懂得孝順長(zhǎng)輩！

　　就在前不久，我的外公太因?yàn)榧毙詡魅静⌒枰�住院治療，爺爺奶奶義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧外公太的責(zé)任。住院期間，爺爺奶奶每天都去醫(yī)院照顧外公太，幫外公太擦臉，捶背，翻身。爸爸媽媽也承擔(dān)起了應(yīng)有的孝心，每天除了接送我上下學(xué)，還要精心地為外公太準(zhǔn)備各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，定時(shí)按時(shí)送到醫(yī)院給外公太就餐，就這樣一直持續(xù)到外公太病愈出院。爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)外公太的這份孝心也悄聲無(wú)息地感染著我，每天我自覺(jué)地做好自己應(yīng)該做的事，盡量不讓大人為我的事操心。這也是我對(duì)長(zhǎng)輩唯一能盡的孝心。

　　“百善孝為先”，“孝敬無(wú)底線”。我要牢牢記住這兩句話，把它作為傳家的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴同學(xué)們，讓他們和我一樣，共同做新時(shí)期的優(yōu)秀青年。讓核心價(jià)值觀在所有中國(guó)人的心中點(diǎn)燃，凝聚起向上向善的力量，成為人們一種價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)。

初二:林天基

　　著名的法國(guó)作家羅曼羅蘭曾這樣概括家風(fēng)家訓(xùn)：生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體，它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝下的所見(jiàn)所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無(wú)形的塑造。

　　從我會(huì)記事的日子起，爸爸媽媽每天早上總是靜悄悄起床，為我和爺爺奶奶準(zhǔn)備清爽可口的早餐；每天中午，只要單位不忙，也會(huì)趕回家陪老人吃吃飯、嘮嘮嗑；晚上，爸爸媽媽總會(huì)為全家人準(zhǔn)備好牙刷、牙膏、茶缸、面盆、毛巾、香皂等洗浴工具，媽媽還會(huì)搶著幫爺爺奶奶搓洗剛換下來(lái)的衣服。爸爸媽媽總是在大愛(ài)中不知不覺(jué)向我闡釋：百善孝為先。

　　我們?cè)陂L(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，茁壯地?zé)o憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，也習(xí)慣的、貪婪地享受著他們給予我們的愛(ài)。我常常開(kāi)心地告訴他（她）們：等有一天我長(zhǎng)大了，一定給你們買(mǎi)很多東西�？墒前职謪s教育我說(shuō)：“孝順不是體現(xiàn)在你能給我們買(mǎi)多少東西。孝順可以是長(zhǎng)輩下班到家后，你能送上一杯熱茶；可以是累的時(shí)候，你能說(shuō)上一句安慰的話；可以是休息的時(shí)候，你能端上一盆洗腳水；還有的就是能看到你學(xué)習(xí)成績(jī)步步高，有一個(gè)健康的身體；這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是你的孝順。”媽媽也常常教導(dǎo)我，孝敬無(wú)底線。暨對(duì)長(zhǎng)輩盡孝道沒(méi)有最好，只有更好；沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師謝榮）

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