我喜歡看書。這不，我剛來(lái)到學(xué)校，就翻開剛拆封的新書，津津有味地開始看了起來(lái)。看完合上書后，我才發(fā)現(xiàn)周圍正圍著一些人在圍觀我的書呢！見我看完，他們幾個(gè)都向我借這本書，我見他們是如此渴求知識(shí)，沒多想，便毫不猶豫地借給了其中的小劉。這下，他可別提有多高興了，欣喜若狂地不住向我道謝。

　　得知我的來(lái)意后，小劉卻顯得很驚訝，指著書向我辯解道：“��？這是我的書啊，你的書我早還你了，這是我昨天買的啊！”我也力爭(zhēng)道：“不可能！我那天不小心滴了幾滴墨水在書上，怎么可能會(huì)一模一樣地出現(xiàn)在這本書上？而且你既然看完了我的書，為什么又買一本？”“哼，你滴了墨水，我就不能滴嗎？我想自己擁有一本，難道不能買嗎？”他頭一揚(yáng)，眼一閉，一副東道主的樣子，挺神氣。聽罷我呆了，看著他那得意的神情，我真的憤怒了：“做人的誠(chéng)信難道就在這里喪失了？幫助別人會(huì)得到這結(jié)果？”我不多言，冷冷地撇他一眼，火冒三丈地走了。

初二:梁嘉瑞

　　小學(xué)時(shí)期多姿多彩，但它帶給我們的不僅僅只是快樂。就比如說(shuō)那次，我就因班上的一位同學(xué)而憤怒不已。

　　不料，幾天后這本書并沒有還回來(lái)，仿佛音信全無(wú)。而我去問(wèn)小劉，他卻并沒怎么搭理我，我以為他是把書丟了，才吞吞吐吐地不敢跟我說(shuō)，便也沒計(jì)較這件事。可是讓我吃驚的是，又過(guò)了幾天，那本不見了的書竟然又出現(xiàn)在了他的手上！“借了這么多天，照理來(lái)說(shuō)他也該還我了。”我自言自語(yǔ)地走向他的座位。

　　古話說(shuō)：有借有還，再借不難�？鬃右舱f(shuō)過(guò)：與朋友交，言而有信。而小劉這種行為能不令我憤怒嗎？憤怒后的我仔細(xì)想想這件事，也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，那就失去一筆巨大的財(cái)富，而我絕不像他一樣，做言而無(wú)信的人。它是最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠(chéng)信這種美德發(fā)揚(yáng)光大！

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