自從我升上初中，學(xué)業(yè)變得繁重，功課也越來越多，所學(xué)的知識(shí)也是復(fù)雜多樣，一天下來，整個(gè)人都變得疲憊了。不僅如此，上了初中還要進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)我這種望“體”興嘆的“體育渣兒”可十分得為難�。〉�就是體育老師的一句簡(jiǎn)單的話語，卻改變了我對(duì)體育的看法。

　　就這樣，我一整節(jié)體育課都在忐忑不安中度過，下課后，我膽戰(zhàn)心驚地來到老師的辦公室，他的辦公桌上擺放著許多的籃球雜志與表格，他自己也在凝神貫注地看一張表。看到我來了，就拿了一張凳子讓我做。我低著頭，因?yàn)閯倓偱艿锰珓×伊�，整張臉都通紅了起來，很是內(nèi)疚。這時(shí)，陽光強(qiáng)烈地照進(jìn)辦公室，照到我的身上，感覺火辣火辣的。

　　老師仿佛看穿了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說：“你看看，他們剛開始也是和你一樣的‘體渣’，他們也不是一下子就能做到這么多個(gè)單杠、俯臥撐的，他們也是需要慢慢地磨煉，一個(gè)一個(gè)地增加。其實(shí)他們開始也是和你一樣的想法、一樣的體格。我看得出來，你是有些體育基礎(chǔ)的，你看：跑多了，臉色紅潤了，你自己想想吧！”啊！老師這溫和的語言如同火焰一樣燃燒著我心中的斗志，打破了我一直對(duì)體育的偏見，原來，體育是要參加中考的，它還會(huì)讓我們的體質(zhì)變得更加地好。

　　我終于轉(zhuǎn)過頭，看向了老師，他又重新地看向了那張表，頻頻點(diǎn)頭示意，我也凝視著那張表，眼神里發(fā)出金黃的光芒。

　　劉大觀詩人曾說過：“良言直似傾仙露，慧耳應(yīng)如警迅雷”，一句良言，正如仙露一般澆灌著我那干涸的心田。��！老師的一句話語，雖不加任何修飾、沒有任何的咬文嚼字，但卻真誠實(shí)在，現(xiàn)實(shí)而又直入人心。在人生的道路上，我們會(huì)聽到許許多多的金玉良言，在我們最憂心、最煩惱、最無助的時(shí)候，它們會(huì)給我們帶來勇往直前的力量、帶來沖破阻礙的動(dòng)力！

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　　憶昔往日，有值得捧腹大笑的開心事；有痛心疾首的后悔事；有戀戀不舍的懷念事；也有那些刻骨銘心的良言深扎在我腦海里。

　　剛上初中，體育老師是一個(gè)高大健壯、嚴(yán)厲隨和的老師，就像我們的朋友�？晌议_始不喜歡他，因?yàn)槲覍?duì)體育很是反感，不僅覺得它浪費(fèi)了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，而且認(rèn)為自己反正不往這方面去。有一次上課，老師讓我們做30個(gè)俯臥撐，可這對(duì)我一個(gè)都做不標(biāo)準(zhǔn)的人可是比登天還難，真是欺人太甚！于是我聯(lián)合了幾個(gè)“體渣”同學(xué)，故意做不標(biāo)準(zhǔn)或不做，成心想氣惱老師。突然老師瞥了我們一眼，只見他狠狠地盯著我，就往我這邊走過來，輕輕地拍了我的肩膀，說：“等下你來我辦公室一趟。”這可把我嚇得魂飛魄散了，要知道，一般體育老師叫我們?nèi)マk公室都不是什么好事，而且還有我在亂做的前提。

　　老師輕輕地拍了我的肩膀，這樣輕的力度，在體育老師的范疇里，很少見。他把他剛才看的那張表格遞給我，說：“看看吧！”也不知是我當(dāng)時(shí)是不是沒有知覺，就情不自禁地接過來看：是歷屆的學(xué)哥學(xué)姐們的體育變化及成績(jī)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的變化很大，從剛開始單杠3個(gè)到最后的單杠30個(gè)，這是多么大的變化��！在我的想象世界里，單杠1個(gè)都要依靠我的彈跳能力來做，30個(gè)！根本不可能！

　　這時(shí)，我望著窗外的景色，不禁一絲微笑爬上了我的臉：陽光頓時(shí)變得不再灼熱，而是如同母親一般撫摸我們，微風(fēng)絲絲，仿佛在慶祝我已經(jīng)不再對(duì)體育有偏見了。

　　在那個(gè)一個(gè)學(xué)期中，我堅(jiān)持利用學(xué)習(xí)剩余的時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，我更加地對(duì)體育有了熱愛，我慢慢地才發(fā)現(xiàn)，體育不再是我的累贅，而是我的身體力量之所在，沒有強(qiáng)壯的體魄，如何更好地去學(xué)習(xí)？一個(gè)學(xué)期后，我甚至可以與本來就身體強(qiáng)壯的同學(xué)匹敵。

初一:劉路