天朗心暗。以沉重的步伐走在校園，就在幾天前我們?nèi)栽谶@里這課不調(diào)不枯并一直開出新綠的大樹下像家人一般生活著，還曾覺畢業(yè)要是那樣遙遙無期，可它現(xiàn)在卻悄悄到來。

　　除了廳間我們還是嬉笑地蹦回了教室，我們笑，笑雖然才剛開始，但我們畢業(yè)了；我們笑，笑終于結(jié)束了緊張；我們笑，笑我們六年的榮耀。因?yàn)榇掖伊�年我們脫去了�?dāng)初稚嫩的皮囊，換上了成熟的面具，卻因?yàn)榇掖医袢瘴覀冇植淮蛘泻舻胤蛛x。

　　我們揮手告別，也揮走了當(dāng)初。

　　六月，是個(gè)不可思議的日月，她見證了異人最美的時(shí)光，但同時(shí)她更是個(gè)溫柔的殺手，只是拉開距離。

六年級:何晶

　　桌前那張畢業(yè)照完完整整的刻錄下了我們純真美好的模樣，可在攝影師按下快門鍵“咔嚓”的瞬間，我們畢業(yè)的同時(shí)，一把鋒利的大剪刀也“咔嚓”將我們分開……

　　麻木地坐在椅子上，屏幕上我們過去點(diǎn)滴的鏡頭在肆意飄過的樂聲的伴隨下一次又一次地播放，看時(shí)，有哭有笑，就像那段歲月中，我們擠出了成長那粒沙惹出的眼淚，也笑出了在一次次失敗后的的歡樂。廳間里有不舍，無言中卻有著一切的一切�？粗�、聽著，一塊無影的布帶蒙上了雙眼，此刻有著千言萬語最后只剩下哽咽。

　　我們再一次上著班會課，有迷茫，有煩倦；我們再一次打掃我們的家，讓她永遠(yuǎn)純凈；我們再一次排著隊(duì)，離開這課大樹，不同的是我們這次離開了這棵大樹的庇蔭。

　　我不敢說六年就這樣被打鬧和學(xué)習(xí)覆蓋過去，但我敢說這次大樹給予我們的不再是一杯濃茶，而是一把直尺，一把拉開我們距離的直尺。

　　后記：這段記憶我曾寫了棄，棄了寫，最后因思滔情雜無法下筆，今天，我重拾那支筆，無條理地寫下了這段記憶，我只想告訴陪伴我六年的你們——我沒忘有你們的日子，我也還是那樣。

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