作者：陳嘉懿

　　年級(jí)：六年級(jí)

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)有彩虹？人在一生中都會(huì)遇到挫折，而且在挫折前常常跟著這個(gè)詞——面對(duì)。每個(gè)人對(duì)這個(gè)詞的看法與反應(yīng)都不同，有些人比較樂觀，面對(duì)挫折時(shí)就更加積極向上了；而有些人心理脆弱，面對(duì)挫折時(shí)反而開始自暴自棄，從此便在沒有從錯(cuò)誤的泥潭中爬出來。而當(dāng)我從新認(rèn)識(shí)這個(gè)詞時(shí)，才徹徹底底的明白如何正確的面對(duì)挫折。

　　曾經(jīng)的我，在學(xué)期期末，被糟糕的分?jǐn)?shù)逼向了崩潰的邊緣，盡管我很想讓自己變得樂觀起來，但我?guī)缀鯚o法再承受爸爸的斥責(zé)，老師的冷嘲熱諷。我差點(diǎn)陷入錯(cuò)誤的泥潭里，再也出不來了。每道題都仿佛是我心中的一盞燈，錯(cuò)了多少題就滅了多少燈，可每當(dāng)老師一點(diǎn)，就仿佛醍醐灌頂，我心中的燈又一盞盞的亮起來了，其實(shí)每題都很簡(jiǎn)單，只要仔細(xì)想想，我都能做到。我的腸子悔的發(fā)青，發(fā)紫！

　　我墮落了，沒有安慰；沒有勸告；沒有一絲絲希望。我的世界仿佛變黑了。“什么努力，什么向上，我已經(jīng)盡力了！”這句話禁錮了我的心。但當(dāng)我冷靜下來再去理解“面對(duì)”這個(gè)詞時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，它的背后還藏著一個(gè)詞——“勇氣”。

　　是啊，連勇氣都沒有，談何面對(duì)！面對(duì)還有什么意義！就是，振作起來，還有一個(gè)星期才考試哩，我才不會(huì)甘拜下風(fēng)呢！以前那個(gè)無憂無慮，積極向上的我，又回來了！“五點(diǎn)起床，可不早。先語文，后英語，再數(shù)學(xué)。不就多了一個(gè)小時(shí)嗎？”我若無其事的想。五點(diǎn)的鬧鈴響了，我感覺腦袋里好像灌了一桶水，又重又漲，“咚！咚！咚！”

　　我感覺腦子里的水被敲出來了，可還是沒精神，于是到衛(wèi)生間里潑了自己一臉冷水，精神來了！那股勁來了！加油干吧……

　　誰也沒想到，連我自己都沒想到——我這條“咸魚”居然翻身了！語數(shù)英三門科目的題目，我都似曾相識(shí)��！當(dāng)同學(xué)們交試卷跟交債一樣不情愿時(shí)，我卻像丟垃圾似的把它丟給組長(zhǎng)；當(dāng)同學(xué)們都恨不得拽著時(shí)間不放，瘋狂地檢查時(shí)，我卻恨不得馬上交卷�！澳氵�是第一次這么狂妄�！庇型瑢W(xué)評(píng)價(jià)我。我也感到十分驚訝，是的，這是我第一次如此狂妄，往年連想都不敢想的我，居然要求主動(dòng)打電話給老師問分?jǐn)?shù)，而且我考的居然還不錯(cuò)！

　　是的，以前的我的確努力了，只是努力的還不夠而已；只是沒有勇氣再去努力而已；只是面對(duì)挫折的方式錯(cuò)了而已。而接通電話的那一刻，是我最幸福的時(shí)候。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來的彩虹？不面對(duì)挫折哪來的成功？只有正確的面對(duì)挫折，才能體會(huì)到成功的喜悅。

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