讀了《大雪之后》這篇短文以后其中給我印象最深的一句話就是：我環(huán)顧四周快樂(lè)的鳥(niǎo)兒并不多多數(shù)家長(zhǎng)一出幼兒園便用棉衣把孩子裹起來(lái)只露出一雙眼睛然后放在車(chē)上慢慢推著走。頂多爹媽團(tuán)個(gè)小雪球孩子隔著手套捧著。因這句話說(shuō)明了現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)已經(jīng)達(dá)到了“頂在頭上怕摔著”的程度；更有甚者有的父母竟到學(xué)校替孩子完成各種勞動(dòng)任務(wù)。

　　舉例說(shuō)吧：有一個(gè)中學(xué)生在家一向都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口一切的一切都由父母操辦。后來(lái)他到外地上學(xué)父母不能陪宿他在學(xué)校里什么都不會(huì)干看到別的同學(xué)生活得有滋有味內(nèi)心壓力很大最終自殺身亡。這件事就說(shuō)明了父母對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)的嚴(yán)重性和危害性。在生活中父母都要注重對(duì)我們的培養(yǎng)。此外父母對(duì)孩子進(jìn)行“挫折教育”會(huì)使孩子在與挫折的斗爭(zhēng)中獲得力量。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)只知道在溫室里培養(yǎng)孩子把送上門(mén)來(lái)的在自然里在生活中鍛煉的機(jī)會(huì)拒之門(mén)外。這時(shí)我想起了自己小時(shí)侯每縫大雪之后總要和朋友們?cè)谝黄鸲蜒┤舜蜓┱毯貌豢旎�。雖然刮著凜冽的寒風(fēng)我們卻一點(diǎn)兒也不感覺(jué)寒冷因?yàn)樵诎酌Ｃ５难┑乩镂覀兛梢酝�記煩惱忘卻憂愁忘記寒冷可以一無(wú)阻礙地盡情玩耍。但是自從進(jìn)了高年級(jí)以后我像被束縛住的小鳥(niǎo)失去了飛向大千世界的自由。記得有一次黃昏時(shí)分下起了鵝毛大雪。早晨雪止了萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹的世界。望著厚厚的積雪童年時(shí)的快樂(lè)情景在我腦海中浮現(xiàn)。我乞求爸媽讓我出去玩一會(huì)兒“外面那么冷不玩！”望著爸媽晴轉(zhuǎn)陰的臉我只好悻悻地走開(kāi)了母命難違呀！我渴望在外面和小伙伴一起嬉戲可是有什么辦法呢？我只能在日記里宣泄自己的情緒因?yàn)槟菍?duì)我太遙遠(yuǎn)了。

　　我想高聲對(duì)所有的家長(zhǎng)說(shuō)：“隨著歲月的流逝時(shí)間的推移你們的孩子在一天天長(zhǎng)大我們除了把學(xué)習(xí)搞好以外還需要德、體、美、勞全面發(fā)展。我們的生活是七彩的我們需要新的生活方式不能像你們要求的一味學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)如果你們改變對(duì)孩子的教育方式類(lèi)似前面的悲劇也就不會(huì)重演�？傊�一句話：還我們一片自由的天地！

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