六年的小學生活眼看就要結(jié)束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內(nèi)容寫出了眾多小學畢業(yè)生的心聲！又有多少語言道出了我們對同學對老師的眷戀！《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學們對老師的感恩、依戀�；貞浟死蠋熢�經(jīng)為“我們”做過的許多事情。而我敬愛的班主任——施老師，你也為了我們這群學生傷透了腦筋。還記得您經(jīng)常利用午休時間給我班幾個落伍生補課，為的是什么？為了讓我們班的學習成績有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個別談心，為的是什么？為了讓我知道同學之間要互相友愛；還記得您每天都會在晨會課上告訴我們怎樣做人，為的是什么？為了讓我們明白學識以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止，我會永遠銘記在心。如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來回報您，親愛的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說：‘在這畢業(yè)的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。’而我要送是老師您一張我親手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書里，讓您在讀書時也能感受到我對您深深的敬意�！熬磹鄣睦蠋�，回顧六年的歷程，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。”是啊，我敬愛的班主任，您是語文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當我作業(yè)完成得不理想時，您會嚴肅的讓我反省一下，給我一個反思的空間；每當我回答問題不完整時，您會耐心的幫我重整語句，給我一個完美的答案。施老師，我衷心的感謝您對我的栽培，感謝您對我的教誨。我對您充滿著深深的、深深的眷戀！

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