進入幼兒園后，我感到十分幸福。因為那里有可愛的小伙伴，也有可親的老師。幼兒園三年，我仍養(yǎng)不出午睡的習慣，老師總是悄悄地走到我身邊，拿著一本故事書，坐在床頭給我講故事，直到我睡覺為止。幼兒園里有五棵梅花樹，一到冬天，樹上的梅花就開了，一陣陣清香淡雅的撲鼻而來那綻開的花朵在冬風中正開得爛漫。每次在這個時候，老師總會在我耳旁悄悄地問我：“要不要下樓看梅花？聽你的，你要下去我們?nèi)�班都下去�！蹦菚r老師十分喜歡我，我也十分喜歡老師，看老師用著充滿期待的眼神望著我，好��！到了樓下，老師牽著我的手，讓其它同學在后面排隊，之后便讓大家自由活動了�？粗�同學們都慢慢散去，老師拉著我坐到校園的一張木椅上。我問：“老師，我們不會分開的，對嗎？”老師笑著回答：“嗯，當然不會啦，小傻瓜！老師會一直陪著你的�！蔽矣幸恍┎幌嘈牛骸澳俏覀兙屠�鉤，一言為定吧�！薄翱梢园�！”我們便豎起了小拇指，鉤在一起：“拉鉤，上吊，一百年不許騙……”拉鉤之后，我便放心多了，去找同學們?nèi)ネ�。寒假之后，我滿心歡喜地回到了校園，期待與老師的再次相見，沒有想到的是——一張陌生的面孔正在講臺上看著手機，我心中震顫一下，自己問自己：“老……老師去哪里了？我們不是答應(yīng)好了嗎？”又自己回答自己“不會的，我跟老師都約好了，怎么會……”又是一個冬天，我坐在之前的木椅上，望著那依舊如往常一樣開放的粉嫩的梅花，老師似乎就在我的身旁，跟我說著話……

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