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作文字?jǐn)?shù)

從小,家長、老師一直在教我們明白 予人玫瑰,手有余香 ,指導(dǎo)我們成為一個(gè)樂于助人、無私奉獻(xiàn)的人。然而隨著長大,耳濡目染發(fā)現(xiàn)有的助人者未必?zé)o私,而有的人甚至在予人玫瑰的同時(shí)...

【別改格式學(xué)謝謝】 我追隨黎明晨曦 路過一座花園 拾級(jí)而上 采一朵最熱烈的玫瑰 而后 落下一場(chǎng)大雪 我看見你的模樣 和凋敝于灰燼中的花瓣 初二:顧南歸作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許...

是你為你的玫瑰花費(fèi)時(shí)間,使你的玫瑰變得這么重要,對(duì)于你使之馴服的東西,你是賦有責(zé)任的。 這句話,出自于王爾德的《小王子》。眾多的人,為此感動(dòng),眾多的人,也為此治愈。我為我...

清明時(shí)節(jié),落雨紛紛。杏花被雨打落下來,像是失翼的鳥兒,落下許多紛亂的翎羽。她來到了他的墓碑前,放下他平生最喜歡的白玫瑰。與其說是他喜歡,不如說是因?yàn)樗矚g所以他喜歡。她喜...

一個(gè)人在成長的過程中,會(huì)聽到很多師長朋友教誨的話,有些話讓人一時(shí)難忘,有些話卻讓人印象深刻,永久難忘,還猶如一股暖泉時(shí)時(shí)沁人心扉,叫人心情愉悅。 那大概是在我上二年級(jí)的一...