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作文字?jǐn)?shù)

昨天晚上我們聊了一會(huì)兒天,不用猜,也知道是成績,我感覺自己沒臉見人了,心里很難過,我辜負(fù)了你對我的期望,對不起,老師。 我因在宿舍里看小說,被你逮住了,在歷史課上您還提問...

東北的春天來得較晚,三月末才看到柳樹吐露嫩芽,但這僅有的綠色足以讓我浮想聯(lián)翩。星星點(diǎn)點(diǎn)的綠讓我想起家中角落里掛滿標(biāo)簽的圣誕樹,想起和爸爸一起度過的時(shí)光。 小的時(shí)候因迷戀手...

在你的人生中是否有這樣一個(gè)人?在你迷茫的時(shí)候,將你帶出困境;在你跌入低谷的時(shí)候,伸手將你拉上來;在你彷徨的時(shí)候,指引你方向 那這個(gè)答案一定是準(zhǔn)確無疑的――老師 6月的一天...

夜畔,懶衫,提燈漫草野。 風(fēng)卷枯葉,潦落雨后蝶。青燭明滅時(shí),霜雪如鴉天無月。 風(fēng)盡,雨竭,信步任燈滅。 地帚昏黃,渺渺海中芥。斷蒿扶搖間,銀縷染霜淚已怯。 高二:李浩作文...