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作文字?jǐn)?shù)

親愛(ài)的石老師:您好。我是您的學(xué)生XXX,在此時(shí)我猶豫了很久,不知怎樣表達(dá)我對(duì)你的感激之情,您教了我將近一年的英語(yǔ)了,我非常喜歡上您的英語(yǔ)課,每當(dāng)上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的精神大...

親愛(ài)的爺爺和大爺爺: 你們好! 我是張士卿,雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺,也沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)大爺爺,但我知道,你們是我們家必不可少的一員,我今天想問(wèn)問(wèn)您們,你們?cè)谔焯眠^(guò)得好嗎? 爺爺,我...

致麥格的所有老師的: 你們好! 在我寫(xiě)這封信的時(shí)候。你們是否還在電腦前忙碌著,是否在這審核著那一篇篇稿子? 或許你們?yōu)榱宋覀?,現(xiàn)在已經(jīng)帶上了一副眼鏡,;或許,會(huì)為了我們,...

兩個(gè)月后,我再次回歸麥格這個(gè)大家庭。在刷新評(píng)論是,無(wú)意中看見(jiàn)前閨蜜林溫暖的投稿。為什么說(shuō)是前閨蜜呢?不是因?yàn)槲液退^交了,而是我們疏遠(yuǎn)了,沒(méi)有理由的疏遠(yuǎn),往往是友誼破滅的...

遠(yuǎn)方的朋友: 你好! 雖然我們素不相識(shí),但我很想通過(guò)這封信認(rèn)識(shí)你。希望這封信能像一條無(wú)形的線,將遠(yuǎn)隔千里的我們串連在一起。 我叫周寧祥,今年十歲,個(gè)子比較小,但一雙明亮的...

班主任: 冒昧了,班主任! 你也知道你曾讓我們七班向你提過(guò)意見(jiàn),不過(guò),我們從沒(méi)想過(guò)你的反應(yīng)那么激烈。七班沒(méi)有惡意,他們還是懂事的一群孩子,您不曾知道,七班這初中三年只想讓...

最最親愛(ài)的爺爺: 您還好嗎? 又到了一年一度的清明節(jié)了,仔細(xì)想想,才發(fā)現(xiàn)您在不知不覺(jué)間已經(jīng)離開(kāi)我們這么久了,感覺(jué)當(dāng)年發(fā)生的事情就像在昨天一樣: 我在站您的身邊,悄悄掀起過(guò)...

親愛(ài)的趙老師:您好。新年到了,人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,我也不例外,但是我感覺(jué)我的心仿佛被一塊大石頭壓得透不過(guò)氣來(lái),干什么都沒(méi)有興趣。幾經(jīng)折轉(zhuǎn)之后,我終于明白了,原來(lái)我是在思念、...

敬愛(ài)的柯老師: 有人說(shuō),老師是夜晚最亮的北斗星,指明了我們前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山里最清澈的源泉,滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是人類靈魂最偉大的工程師;而我...