臘月寒冬之時(shí)，望高山之上那紛紛揚(yáng)揚(yáng)如鵝毛般潔白輕盈的雪花悠悠落下，落在光禿禿的樹(shù)杈上，你可否感覺(jué)到一絲凄美，可否對(duì)這不斷受到雪花帶來(lái)的寒冷的樹(shù)杈表示憐惜與遺憾？ 三月暖春...

今年寒假，我讀了《收獲成長(zhǎng)的金秋》這一本書(shū)。秋天是收獲的季節(jié)，金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。沉甸甸的果實(shí)結(jié)在樹(shù)上，那一串串飽滿充實(shí)的稻穗，承載著的是農(nóng)人一年的寄托和夢(mèng)想。...

人的靈魂的尊嚴(yán)，人的精神的不朽。 題記 碧水之上，海灣來(lái)信。 一葉小舟開(kāi)出了港灣，行駛在大風(fēng)大浪之中。信心是航行的堅(jiān)持，堅(jiān)持的目的僅僅只是為了釣到大魚(yú)嗎？八十四天，他經(jīng)...

日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四時(shí)景物美不勝收。 春,生機(jī)盎然;夏,烈日炎炎;秋,碩果累累;冬,銀妝素裹。 碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下絲絳。不知...

總有那么一束溫暖的陽(yáng)光 ──題記 用我的吧。 第一節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響。我一遍又一遍的翻著書(shū)包，第一節(jié)課是文綜，然而我的歷史課本不見(jiàn)了。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音...

他引導(dǎo)我的靈魂穿過(guò)荒原，他告訴我真相，然后把我送到我要去的地方。 題記 踏著成長(zhǎng)的足跡，邁入了初中的校園，我，遇見(jiàn)了他。中等身材，微胖，嘴角常露出一絲淺笑，同學(xué)們都喜歡接...

所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的 ――《飄》 沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是圓滿的，成功總在痛過(guò)之后才取得，路上難免布滿了荊棘，熬過(guò)了，走過(guò)去，你便...

漫步在記憶的花園，清風(fēng)拂過(guò)，一片片桃花瓣夾雜著縷縷芬芳，舞到我的面前。我伸手輕輕地接住一片落英，嗅著它的馨香，回想起那段落花的回憶。 下午，剛剛下完一場(chǎng)細(xì)雨，街上的空氣都...

啾啾啾 ，伴隨著鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，春天來(lái)了，現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，一聲驚蟄，喚醒了冬眠的動(dòng)物們，它們都醒來(lái)了，地上的冰雪都融化了，鳥(niǎo)兒都飛回來(lái)了，就是現(xiàn)在，校園中的景色...

心中有一個(gè)光芒，點(diǎn)綴著我前進(jìn)的路，我稱之為 心中彩虹 。 古人說(shuō)的好 失敗是成功之母 失敗的時(shí)候：記得秋天的傍晚，夕陽(yáng)的光彩絢麗著云朵，卻讓我的心頭蒙上一片灰暗........

記憶中，黑暗的樓道上總是有一個(gè)忙碌的身影：高大卻有些駝背，戴著眼鏡，頭發(fā)有些花白，他曾幾十年如一日，不辭辛勞?，F(xiàn)在每當(dāng)我回家經(jīng)過(guò)這黑乎乎的樓道時(shí)，我便幻想著他那勤勞的身影...

放眼已是濕潤(rùn)的一片，稀稀拉拉的作伴兒，心下也濕潤(rùn)起來(lái)。 斑駁的夜下，風(fēng)也蕭蕭，雨也瀟瀟，春寒沐宿，殘花憐葉都卷在風(fēng)里隨波逐流。沒(méi)有人在那綠遍山原間閃爍，可謂一蓑煙雨，人道...

一年四季，四季的聲音，便是四季的歌。 春之聲 春天的歌是輕柔的，是充滿生命律動(dòng)的，因?yàn)樗麆倓偙粴w巢的鳥(niǎo)兒叫醒，嘰嘰喳喳，小鳥(niǎo)歡快的叫聲，那是在為春天的蘇醒歌唱。 除了蘇醒...

秋風(fēng)悄悄地走了，帶走了最后一絲絲的溫暖，卷著淡青發(fā)黃了的葉，幾根干枯了的草，還有我的留戀，秋風(fēng)走后，冬風(fēng)馬不停蹄的立馬趕來(lái)。 風(fēng)一更，雪一更，家家戶戶關(guān)上了秋天里開(kāi)著的窗...

印象中，家鄉(xiāng)的冬天是與別地兒不一樣的，它承載著我的童年，它是那片洗清鉛華的歸宿。 家鄉(xiāng)的冬天是溫暖的，頗像老舍筆下的濟(jì)南，四面群山環(huán)繞，小鎮(zhèn)依山傍水。它不像熱帶，陽(yáng)光毒辣...